一、依據：教育部頒佈國民中小學九年一貫課程綱要辦理。
二、目的：
（一）營造說母語環境，使學習融入生活中。
（二）充分了解本土語言文化之美與內涵。
三、實施對象：全校師生。
四、實施語言：以師生平常可自然使用的母語（閩南語、客家語、原民語）為主。
五、實施時間：每週五（本校母語教學日）。
六、實施原則：
（一）生活化：與日常生活相結合，儘量力求自然而不刻意矯作。
（二）正常化：以不影響正常教學的情況下來進行母教學。
（三）趣味化：透過生動活潑的教學方式，提昇學生說母語之興趣。
（四）情境化：布置校園教室學習情境，讓學生在良好氛圍下說母語。
（五）鼓勵化：鼓勵學生開口說土語，養成學生說母語的習慣。
七、實施重點：
（一）擬定臺灣母語日活動程序表，當天依表實施各項教學活動。
（二）除國語外，在不影響教學之情況，盡量以母語進行交談。
（三）母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。
（四）於學生升旗時間或師長報告時，運用母語介紹鄉土俚語，增進學生學習興趣。
（五）晨間的音樂播放，可選播囝仔歌、鄉土民謠等音樂以製造學習母語的愉悅情境。
（六）辦理母語之學藝競賽，如演講、朗讀、說故事比賽等，培養學生對母語之欣賞能力。
（七）公佈欄設置本土諺語專區、各班教室情境佈置另闢本土語言教學專欄，並定期更新。
（八）平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談。
八、評鑑與考核
（一）教學考核：
1、閩南語課程教學，期末辦理評量。
2、閩南語融入各領域教學部分，由各授課教師訂定之。
